Posbeskrywing van die Adjunkdirekteur vir OIA: pligte en regte

2024 Outeur: Howard Calhoun | [email protected]. Laas verander: 2023-12-17 10:16

Binne elke opvoedkundige instelling is daar 'n lys van poste wat, in 'n sekere hiërargiese volgorde, aan die skoolhoof rapporteer. Standaarde, pligte, reëls en verantwoordelikhede word bepaal deur 'n lys van norme en regulasies wat op die wetgewende vlak goedgekeur is.

Adjunk vir Opleiding

Adjunkdirekteur vir hierdie kwessie - 'n persoon wat verantwoordelik is vir die implementering van die reëls en regulasies, en ook aktiwiteite inisieer wat daarop gemik is om dit te verseker. Posverantwoordelikhede vir hierdie pos word vasgestel en gereguleer deur die posbeskrywing. Dit is saamgestel op grond van wette en regulasies, goedgekeur op alle vlakke van uitvoerende gesag – van die skoolhoof tot die stad se uitvoerende komitee.

Sleutelvrae

Volgens die goedgekeurde bevel van die Ministerie van Onderwys van die Russiese Federasie,adjunk direkteur vir waterbestuur word slegs deur die direkteur in die pos aangestel, asook daaruit verwyder. Tydens vakansie, gestremdheid of ander oomblikke kan sy pligte deur die Adjunkdirekteur vir Opvoedkundige Werk uitgevoer word. Die funksies kan ook deur iemand van die onderwyspersoneel uitgevoer word. Hierdie onderwyser moet oor uitgebreide ondervinding en sekere vaardighede beskik. Die uitvoering van pligte gedurende hierdie tydperk word uitgevoer op grond van 'n bevel wat namens die skoolhoof voorberei word.

Wanneer 'n bevel opgestel word, moet al die vereistes van arbeidswetgewing nagekom word.

Werkvereistes

Om volgens beroep te werk, aanvaar die posbeskrywing van die Adjunkdirekteur vir OIA 'n aantal vereistes vir die werknemer:

• Die Adjunkdirekteur vir OIA moet ten minste 5 jaar se werkservaring in die spesialiteit in onderwys- en bestuursposisies hê.
• Onderwys - noodwendig hoër professioneel.
• Indiening - direk aan die skoolhoof (beide funksioneel en administratief).

Die posbeskrywing van die adjunkdirekteur vir waterhulpbronbestuur bepaal dat onderwysers, onderwysers van addisionele onderwys, en ook klasleiers direk aan die adjunk rapporteer. Interaksie met hulle binne die raamwerk van amptelike pligte moet korrek, beleefd wees. In die geval van nie-nakoming van enige item, word 'n lys van verantwoordelikhede verskaf wat die Adjunkdirekteur vir Opvoedkundige Werk aan kollegas enskoolleierskap.

In die uitvoering van sy direkte aktiwiteite, word die Adjunk vir UVR gelei deur die Handveste en regulasies van die streek, die Grondwet van die Russiese Federasie en verskeie wette, regeringsbesluite, dekrete of besluite van die President van die Russiese Federasie, en ook besluite en regulasies van liggame van alle vlakke wat verantwoordelik is vir onderwys en opleiding van studente, norme en reëls oor gesondheid en veiligheid, die Handves en plaaslike wette van 'n sekondêre onderwysinstelling.

Posbeskrywings van die Adjunkhoof van Skool vir OIA en ander poste word by die skool gehou. Daarbenewens word die regte en verpligtinge gereguleer deur die dienskontrak, wat met hierdie werknemer gesluit word, sowel as dekrete, asook besluite wat deur die skoolhoof gegee word, direk deur die posbeskrywing.

Die posbeskrywings van die Adjunkdirekteur van die Skool vir OWRM word direk by die skool opgestel en deur die direkteur van die opvoedkundige instelling goedgekeur. Na goedkeuring word periodieke hersiening van die dokument uitgevoer.

Met inagneming van benaderde posbeskrywings en regte, kan jy sien dat die inhoud in alles ongeveer dieselfde is. Die posbeskrywing van die adjunkdirekteur vir waterhulpbronbestuur, waarvan 'n voorbeeld ook op die amptelike webwerf van die Ministerie van Onderwys gesien kan word, bevat altyd 'n beskrywing van die hooffunksies, vereistes vir die pos, regte, pligte en verantwoordelikhede van die betrokke werknemer.

Hooffunksies

Bevat die posbeskrywing van die Adjunkdirekteur vir OIA-funksies wat nie kan nieanders geïnterpreteer word as wat dit deur die regulatoriese en wetgewende handelinge van die Russiese Federasie verduidelik word. Dit het 'n lys van alle bestemmings.

Die hoofareas in beheer van die Adjunkdirekteur is:

• Organisasie van die opvoedkundige proses by die skool, bestuur van hierdie proses, beheer van die ontwikkeling en implementering daarvan.
• Implementering van metodologiese leiding vir die hele onderwyspersoneel van 'n opvoedkundige instelling.
• Verseker nakoming van die regulasies, reëls van TB deur studente en onderwysers in die opvoedkundige proses.

Hierdie vereistes is vervat in die posbeskrywing van die Adjunkdirekteur vir OIA. Die algemene bepaling, wat deel is van die opdrag, beskryf ook die sleutelverantwoordelikhede van die werknemer wat in so 'n pos werk.

Hoofareas van werk

Die posbeskrywing van die Adjunkdirekteur vir OIA, waarin die hoofareas van werk in groot besonderhede uitgespel word, bevat 'n sekere lys van amptelike funksionele pligte. Volgens hom het die adjunkdirekteur:

• Beplan die aktiwiteite van 'n span onderwysers, organiseer belowende areas van aktiwiteit.
• Koördineer en organiseer die ontwikkeling van die vereiste opvoedkundige en metodologiese dokumente en materiaal.
• Koördineer die werk van onderwysers, sowel as ander werknemers van die onderwyspersoneel oor die implementering van planne en programme vir die opvoedkundige proses.
• Beheer sistematies die kwaliteit van die onderwysproses, en moniteer ook die objektiwiteit van die resultate van die assessering van die voorbereiding van studente, kringe, buitemuurse aktiwiteite.
• Beur in die klaskamer,verskeie opleidingsessies wat deur werknemers van die onderwyspersoneel gehou word (minstens 180 uur). Voer ontleding uit en kommunikeer resultate aan werknemers.
• Organiseer die werk om eksamens te hou en daarvoor voor te berei.
• Aanvaar ouers, voed hulle op oor kwessies wat met die leerproses verband hou.
• Help onderwyspersoneel om innoverende programme en tegnologieë te bemeester en te ontwikkel.
• Beheer studente se werklading.
• Betrokke by die skedulering van lesse, sowel as ander aktiwiteite, verseker die vervanging van die afwesige onderwyser op 'n kwaliteit en tydige wyse. Hou 'n joernaal van gemiste lesse en lesse vervang.
• Verskaf verslagdoeningsdokumentasie betyds, en oefen beheer uit oor die korrekte samestelling daarvan.
• Beheer die korrektheid van klasjoernale en ander nodige dokumentasie deur onderwysers.
• Neem deel aan die proses om die skool te voltooi, en neem ook die nodige maatreëls om die kwaliteit en kwantiteit van studente in die opvoedkundige instelling te handhaaf.
• Hou toesig oor die nakoming deur studente van die skool met die vasgestelde reëls vir studente.
• Neem aktief deel aan die plasing van personeel en die keuse van adjunkte vir die opening van vakatures, organiseer gevorderde opleiding vir hulle, ontwikkel die professionele vaardighede van werknemers.
• Hy bestuur die werk van metodeverenigings, en verbeter ook sy eie kwalifikasies.
• Maak voorstelle vir prosesverbeteringonderwys, neem deel aan die werk van die skoolraad.
• Voer assesserings uit en neem deel aan hul voorbereiding vir die assessering van skoolwerknemers.
• Hanteer die tydstaat van onderwysers wat direk aan hom ondergeskik is (hou die tydstaat, teken dit en dien dit by die skoolhoof in).
• Voer aktiwiteite uit om klaskamers toe te rus met opvoedkundige literatuur, moderne en tegnologiese toerusting, onderrighulpmiddels, vul biblioteke aan met lektuur wat nodig is vir 'n hoë-geh alte opvoedkundige proses.
• Organiseer voldoening aan OT-reëls en -regulasies.
• Verskaf die nodige beheer oor die korrekte en veilige gebruik van instrumente, toerusting, tegniese fasiliteite.
• Saam met die adjunkhoof van die sekondêre opvoedkundige instelling vir AHO, organiseer hy hoëgeh alte en tydige sertifisering van alle opvoedkundige persele (kantore, werkswinkels, nutskamers).

Daarbenewens sluit die posbeskrywing en pligte van die Adjunkdirekteur vir OIA in:

• Samestelling van lyste van persone wat onderhewig is aan herhaalde mediese ondersoeke. Terselfdertyd word die lyste saamgestel volgens die materiaal wat ontvang word van mediese organisasies wat daartoe gemagtig is. Dit is verpligtend om die faktor aan te dui waarvolgens die mediese ondersoek uitgevoer sal word.
• Organisasie van hersienings en ontwikkeling van materiaal, instruksies vir OT, BDZ, materiaal wat verband hou met veiligheiduitvoer van laboratorium- en praktiese werk.
• Monitering van die tydige uitvoering van inligtingsessies vir studente en registrasie daarvan in die joernaal.
• Bepaling van die volgorde van opleiding van verkeersreëls, gedrag op straat en in water, brandveiligheid. Die metodologie word saam met die Adjunkdirekteur bepaal. Kennistoetsing is ook gesamentlik.
• Uitvoering, saam met vakbondkomitees, openbare beheer van die veilige gebruik, sowel as berging van instrumente en toerusting, chemiese laboratoriumreagense, handleidings, meubels. Instrumente en toestelle waarvoor nie voorsiening gemaak word deur die tipiese klassieke lyste van toerusting wat in skole benodig word nie (in produksiewerkswinkels en ander persele geïnstalleer sonder toepaslike toestemming) val onder spesiale beheer. As gevaarlike toestande vir die gesondheid en veiligheid van studente en personeel geskep word, word die opvoedkundige proses opgeskort.
• Identifisering van die omstandighede wat gelei het tot 'n voorval met 'n werknemer, student.
• Voldoening aan die norme van etiese gedrag in 'n skoolinstelling, tuis, in 'n openbare plek in ooreenstemming met die sosiale status van 'n onderwyser.

Regte

Nie net pligte word in die posbeskrywing van die Adjunkdirekteur vir OIA gelys nie. Die regte word ook duidelik en in detail uitgespel.

Adjunk vir OIA binne die bevoegdheid het die reg:

• Gee skoolwerknemers wat in direkte gehoorsaamheid is verpligtend omuitvoering van bevele en instruksies.
• Hou studente aanspreeklik vir aksies wat die leerproses ontwrig. Dit word uitgevoer op die wyse soos voorgeskryf deur die Handves van die skool, sowel as die Reëls oor strawwe en aansporings.
• Om in enige klas te wees wat deur die studente van die skool gelei word. Terselfdertyd het hy geen reg om die kantoor te betree nadat die les begin het sonder 'n dringende behoefte hiervoor nie, en ook om die onderwyser tydens die les te korrigeer.
• Maak veranderinge aan lesskedules soos nodig, kanselleer ook lesse of verbind klasse en groepe tydelik om klasse op dieselfde tyd te hou.

Verantwoordelikheid

Verantwoordelikheid bevat ook die posbeskrywing van die Adjunkdirekteur vir OIA. Die werknemer is verantwoordelik vir:

• Versuim of onbehoorlike uitvoering van die Skoolreëls volgens die Handves sonder goeie rede.
• Versuim om te voldoen aan die regulasies van die skool, enige wetlike instruksies of bevele wat deur die skoolhoof uitgereik is, onmiddellike werksverpligtinge, om nog nie die regte wat verleen word, uit te oefen nie. Verantwoordelikheid word opgelê op die wyse soos bepaal deur die arbeidswetgewing van die Russiese Federasie. Vir growwe oortredings kan ontslag as 'n straf toegepas word.
• Vir die gebruik van fisiese of sielkundige maatreëls as 'n manier om studente op te voed, wat enige onsedelike oortreding pleeg, word die adjunk onthef van sy pos, in ooreenstemming met die Wet van die Russiese Federasie "Op Onderwys" en in ooreenstemming met arbeidswetgewing. Terselfdertyd word ontslag in hierdie geval nie as voldoende beskou niemeet.
• Oortreding van die reëls van OT, sanitêre en higiëniese regulasies, brandveiligheid, reëls vir die organisering van die opvoedkundige proses.

Stel die posbeskrywing van die Adjunk-direkteur vir OIA die werkprosedure vas, in die geval van oortreding waarvan daar ook verantwoordelikheid sal wees. Vir die aanrig van skade aan die skool, sowel as aan deelnemers aan die onderwysproses, wat verband hou met die nie-uitvoering (uitvoering) van amptelike pligte, word aanspreeklikheid aanvaar. Die prosedure en limiete word deur die Arbeids- of Siviele Wetboek vasgestel.

Kommunikasie met ander regeringsvlakke

Die posbeskrywings van die Adjunkskoolhoof vir OIA aanvaar dat die werknemer met verskeie vlakke van gesag en verantwoordelikheid sal kommunikeer om hul direkte pligte na te kom.

Volgens hierdie, die Adjunkdirekteur vir OIA:

• Werk voortdurend in 'n modus wat 'n onreëlmatige dag impliseer. Die modus word ingestel volgens die skedule, gebaseer op die 40-uur-week wat deur die wet bepaal word. Die skedule word deur die direkteur van die kollege of skool goedgekeur.
• Bereken sy eie aktiwiteit. Planne word gemaak vir elke jaar en elke kwartaal. Planne word binne minstens vyf dae vanaf die begin van die tydperk deur die skoolhoof goedgekeur.
• Berei verslae voor vir die direkteur aan die einde van die kwartaal, semester.
• Tree op as hoof van die skool in sy afwesigheid. Verantwoordelikhede word uitgevoer in ooreenstemming met arbeidswetgewing,gebaseer op die bevele van die direkteur of die bevel van die leierskap van die munisipale regering verantwoordelik vir onderwys.

Wat is GEF?

Die inhoud van posbeskrywings word beheer deur spesiale standaarde, insluitend die posbeskrywing van die Adjunkdirekteur vir OIA. GEF reguleer die vereistes vir hierdie pos.

GEF (F - Federaal, G - Staat, O - Opvoedkundig, S - Standaard) is 'n stel vereistes waaraan voldoen moet word. Vereistes word gestel aan onderwys op 'n spesifieke vlak of aan 'n beroep, studierigting of spesialiteit. Hierdie vereistes word deur die staatsuitvoerende liggaam goedgekeur. Dit implementeer die funksies van die ontwikkeling van kurrikulums, sowel as wetlike regulering op die gebied van onderwys.

Die posbeskrywing van die Adjunkdirekteur vir OIA, sowel as enige ander posbeskrywings, moet in ooreenstemming met die vereistes van die Federal State Educational Standard opgestel word.

Hersiening van dokumente

Die posbeskrywing van die adjunkdirekteur vir waterhulpbronbestuur van 'n kollege of skool word ten minste een keer elke 2 jaar hersien. Veranderinge aan die instruksies kan deur die direkteur van die skool of kollege aangebring word indien dit nodig is om veranderinge of verfynings toe te pas op opvoedkundige of opvoedkundige doelwitte, take van die opvoedkundige instelling, sowel as die bekendstelling van innoverende aktiwiteite, veranderinge of optimalisering van die funksionele struktuur wat die instelling bestuur.

Alle veranderinge wat deur die direkteur gemaak word, word met die skool- of kollegeraad gekoördineer. Die posbeskrywing van die adjunk-direkteur vir OIA van die kollege, skool impliseer kennismaking met al die punte op skrif.