2024 Outeur: Howard Calhoun | [email protected]. Laas verander: 2023-12-17 10:16
Dit gebeur dat 'n persoon aan 'n hoër onderwysinstelling gradueer, goed klaarmaak, maar nie in sy spesialiteit kan werk nie. Hoekom gebeur dit? Onder die hoofredes kan 'n mens die teenstrydigheid tussen die persoonlikheid en die aktiwiteit wat gedoen moet word, uitsonder. 'n Dokter is byvoorbeeld te bekommerd oor elke pasiënt, wat hom verhoed om nugter na die situasie te kyk en kalm te reageer. Of’n rekenmeester raak mal as daar geen manier is om met mense te kommunikeer nie, maar jy moet op syfers fokus en’n verslag voorberei. Watter eienskappe ideaal vir 'n werknemer van 'n bepaalde beroep nodig is, help die professiogram om te verstaan.
Onderwysers word in die huidige stadium nie net deur die samelewing beskou as mense wat inligting oordra nie, maar eerstens as organiseerders van kinders se kognitiewe aktiwiteit. Die professionele profiel van die onderwyser is dus ook besig om te verander. Die skep van so 'n ideale model help om te verstaan watter persoonlike en professionele eienskappe en bevoegdhede 'n suksesvolle onderwyser moet hê.
Professiogram van 'n onderwyser ontwikkel deur leidingsielkundiges-praktisyns, is voorwaardelik verdeel in verskeie afdelings, wat elkeen insluit professioneel beduidende eienskappe van 'n individu en 'n werknemer. Die eerste hiervan sluit persoonlike eienskappe in wat nodig is vir die implementering van die aktiwiteite van 'n onderwyser, soos byvoorbeeld moraliteit, uitkyk, geleerdheid, sterk-wil kwaliteite. Die volgende afdeling sluit professionele en pedagogiese persoonlikheidseienskappe in: geselligheid, liefde vir kinders, kreatiewe vaardighede, die vermoë om kinders en ander te hoor.
Professionele kennis en vaardighede bestaan uit kennis van die teorie van onderwys en opleiding, metodes van werk met kinders van verskillende vlakke, ouers, sowel as praktiese kennis van hulle, die vermoë om beide hul werk en die werk van kinders.
Die model van die onderwyser sluit glad nie uit nie, en vereis selfs die samestelling van nouer professiogramme vir spesialisasie. Die professiogram van 'n laerskoolonderwyser neem dus die besonderhede van werk met kinders van laerskoolouderdom in ag, waar 'n atmosfeer van figuurlikheid, fabelagtigheid en belangstelling 'n spesiale rol speel. Dit vereis van die onderwyser om spesiale kreatiewe vermoëns, entoesiasme, geduld te hê, die vermoë om homself in die plek van die student te plaas, 'n verskeidenheid speltegnieke meesterlik te gebruik en uiteindelik elke kind as sy eie te behandel.
Professiogram van 'n vreemdetaalonderwyser is die volgende voorbeeld wat die kenmerke van pedagogiese spesialisasie toon. By alle algemene pedagogiese eienskappe is dit nodig om bykomendes by te voeg, waarsonderhierdie aktiwiteit sal nie suksesvol wees nie. Byvoorbeeld, kommunikasievaardighede, goeie geheue, fonetiese gehoor, die vermoë om kinders te leer om aktiwiteite te organiseer om nuwe woorde en frases te memoriseer.
Waarom word 'n onderwyser se professiogram geskep? Dit is 'n soort ideaal waarna elke praktiserende onderwyser behoort te streef, aangesien die basis van 'n onderwyser se sukses selfopvoeding is.’n Ontleding van jou eie persoonlikheid in vergelyking met’n professiogram sal help om’n selfverbeteringsprogram op te stel en aan te pas, want dit is bekend dat net die een wat stap die pad sal bemeester. Sielkundiges raai vakonderwysers aan om hul eie professiogram op te stel, wat hulle sal help om die take van persoonlike ontwikkeling in die nabye toekoms uiteen te sit. Daar is nie volmaakte onderwysers nie, net soos daar geen mense is nie, maar dit beteken nie dat 'n mens nie na uitnemendheid moet streef nie!
Aanbeveel:
Opvoeder: posbeskrywing. Verantwoordelikhede van 'n voorskoolse onderwyser
Die persoon wat ons met ons kind vertrou terwyl ons besig is met werk, is die kleuterskoolonderwyseres. Dit is aan hom dat die hoogste eise gestel kan word ten opsigte van beide die vlak van opvoeding en suiwer menslike eienskappe, want hy moet sensitiwiteit, begrip en strengheid kombineer
Opleier-onderwyser: kenmerke van werk, posbeskrywing
Die artikel beskryf al die nuanses van die werk van 'n opleier-onderwyser, sowel as die posbeskrywing van hierdie beroep
Onderwyser van bykomende onderwys: werksverantwoordelikhede, regte en basiese vereistes
As elke kind bekendgestel word aan wie 'n onderwyser is voordat hy sy studies by die skool begin, dan is die posisie van 'n onderwyser van addisionele onderwys nie aan almal bekend nie. Trouens, kenners op hierdie gebied is dikwels reg voor ons oë. 'n Voortgesette onderwysonderwyser onderrig vakke en kursusse wat nie deel van die vereiste kurrikulum is nie. As 'n reël lei hulle sirkels, afdelings, ateljees
Selfopvoeding van 'n voorskoolse onderwyser: wenke vir organisering
Die kwaliteit van die werk van elke voorskoolse instelling hang direk af van die kwalifikasies van sy onderwyspersoneel. Daarom gee ouers, wat 'n kleuterskool vir hul kind kies, eerstens aandag aan die vlak van professionaliteit van die onderwyser wat met hul kind sal werk
Professiogram van 'n sielkundige. Hoogtepunte
Hierdie artikel sal fokus op die beroep van 'n sielkundige, dit wil sê wat so 'n spesialis doen, watter tipe aktiwiteite sy werk oorheers, watter eienskappe die sukses van sy werkspligte verseker, en nog baie meer
