Raad van Trustees - wat is dit? Raad van Trustees van 'n opvoedkundige instelling

2024 Outeur: Howard Calhoun | [email protected]. Laas verander: 2023-12-17 10:16

Vandag in Rusland word openbare administrasie van die onderwysstelsel aangemoedig. Beheer- en trusteerade word geskep. Hierdie stelsel help om baie finansiële en ekonomiese probleme van 'n opvoedkundige begrotingsinstelling op te los.

Raad van Trustees - wat is dit?

Dit is 'n wetlik bekwame en doeltreffende hulpmiddel om buitebegrotingsfondse te lok en die gerieflikste manier om 'n opvoedkundige instelling finansieel te ondersteun. Hy is in staat om die belange van leerlinge en hul ouers in ag te neem. 'n Paar dekades gelede, in ons stelsel van nasionale onderwys, was daar geen konsep van 'n "raad van trustees" nie. Wat dit is, het die publiek eers geleer met die koms van nuwe neigings in die land.

Soos Artikel 35 van die Wet van die Russiese Federasie "Op Onderwys" bepaal, is dit 'n selfregerende liggaam van 'n opvoedkundige instelling wat die ontvangste en uitgawes van liefdadigheidsskenkings aan die instelling beheer. Dit is van toepassing op kwitansies van regspersone en individue wat belangstel om 'n skool of kleuterskool te help. Die Raad bepaal die gebruik van fondse en bestuur bydraes tot liefdadigheid.

Hooftake

Die Regulasie oor die Raad van Trustees beskou sy hooffunksies as hulp met die organisering van die opvoedkundige proses, die aktiwiteite van studente en onderwysers van die instelling, en die verbetering van hul werksomstandighede. Bystand met die hou van sport-, kultuur- en besienswaardighede, verbetering van persele en grondgebied. Om fondse (bykomend tot begrotingsfondse) te lok vir die ontwikkeling van die instelling en die doeltreffendheid van die opvoedkundige proses te verbeter. Monitering van die veiligheid van leerlinge en personeel

So sien ons dat die vraag: "Raad van Trustees - wat is dit?" kan nie in 'n neutedop antwoord nie. Die funksies daarvan is redelik wyd en uiteenlopend. Boonop is hulle glad nie beperk tot finansiële bestuur nie.

Wie kan in die raad dien?

Regulasies op die Raad van Trustees impliseer dat alle deelnemers aan die opvoedkundige proses die reg het om lede daarvan te wees. Dit sluit ouers van studente (of regsverteenwoordigers) en ander individue in. Byvoorbeeld, verteenwoordigers van plaaslike owerhede en organisasies van enige vorm van eienaarskap, wat belangstel in die effektiewe ontwikkeling van 'n opvoedkundige instelling en met openbare gesag in sy span. Selfs 'n kinderraad van trustees is moontlik by die skool!

Voorstelle oor die samestelling van deelnemers kan deur die administrasie van die instelling of gemagtigde lede van die publiek gemaak word. Die persoonlike samestelling daarvan word een keer per jaar goedgekeur virraadsvergadering met eenvoudige stemming. Die raad word gelei deur 'n voorsitter wat op dieselfde jaarvergadering verkies word.

Hoekom het jy nog 'n raad van trustees in 'n skool of kleuterskool nodig?

Eerstens is hy die hoofbestuurder van ontvangde liefdadigheidsbydraes. Dit is 'n selfregerende liggaam wat hul beoogde gebruik beheer. Dit is hierdie kollektiewe beheer wat die doeltreffendste is vir die optimale verspreiding van fondse volgens die behoeftes van die instelling. En daar is baie van hulle - versterk die materiële basis, lok nuwe jong personeel, ondersteun talentvolle leerlinge. Selfs soms om die gebou te beveilig.

Hoe presies is die aktiwiteit van hierdie struktuur nuttig vir 'n individuele gesin? Danksy dit groei die vlak van die opvoedkundige instelling as geheel, en gevolglik die kwaliteit van die verblyf daarin van elke individuele kind. Raad van trustees in kleuterskole en skole verhoog nie net die vlak van veiligheid en gemak nie, maar verbeter ook die doeltreffendheid van die opvoedkundige proses. Danksy die ondersteuning van die trustees word nuwe talentvolle werknemers gelok, suksesvolle onderwysers verlaat nie die skool om finansiële redes nie, strooi nie op lukrake deeltydse poste nie. Die gebruik van liefdadigheidsfondse deur die raad brei die materiële moontlikhede van die instansie uit volgens die wense van die ouers.

Wat presies is sy kragte?

Die Raad van Trustees versprei ontvangde skenkings. Interaksie met 'n liefdadigheidsstigting, wat briewe van ondersteuning verskafopvoedkundige instelling wat die vereiste uitgawe-items aandui. Die voorsitter teken al die nodige dokumente en dra volle verantwoordelikheid vir die besluite wat geneem word oor die gebruik daarvan. Aan die einde van die verslagdoeningstydperk is die raad verplig om ouers en werknemers van die opvoedkundige instelling te voorsien van inligting oor die ontvangs en besteding van fondse.

Die Raad van Trustees het die reg om inligting wat nodig is vir sy werk van die hoof van die instelling of sy adjunkte te ontvang, om voorstelle aan die administrasie te maak oor die verbetering van die voorwaardes van onderwys en opvoeding, die versterking van die gesondheid van studente en spyseniering, om saam te werk met liefdadigheidsorganisasies en enige ander organisasies wat betrokke is by die insameling van skenkings, om openbare beheer uit te voer oor die geteikende uitgawes van skenkings van individue (sowel as regsentiteite) vir die behoeftes van die instelling.

Wat stigters moet weet

Dit is nodig om te besluit oor die regstatus wat die raad van trustees sal hê. Wat dit is? Volgens die wet moet die skool alle verdiende fondse na die begroting oorplaas en na die beskikking van die tesourie oorplaas. Vervolgens het die opvoedkundige instelling die reg om dit terug te gee (minus die bedrag van belasting teruggehou). En dan het die raad van trustees die reg om oor hulle te beskik, as dit die toepaslike gesag het. Maar die verteenwoordigers van die staat bly in elk geval die vernaamstes.

'n Goed gekose status stel die raad in staat om 'n beter skema te bou. Hoekom moet dit by die skool geskep word as 'n onafhanklike nie-winsgewende organisasie met die status van 'n wettigegesigte.

Wat in hierdie geval? Die finansiële kwitansies van 'n skool of kleuterskool word in twee verskillende "strome" verdeel. Die Tesourie is steeds in beheer van begrotingsfondse. En die geld wat deur ouers of ander ingesamel word, gaan tot die beskikking van die raad, het niks met die tesourie te doen nie en is nie onderhewig aan belasting nie.

Om so 'n raad van trustees te skep, moet jy eerstens besluit oor die organisatoriese en wetlike vorm daarvan. Daar is verskeie tipes nie-winsgewende organisasies - 'n stigting, 'n outonome organisasie, 'n nie-winsgewende vennootskap. Almal het hul voordele en nadele. Vir die skoolraad van trustees is die beste keuse 'n nie-winsgewende vennootskap. Juis omdat dit die wetlike reg het om ledegeld te aanvaar en daarmee ontslae te raak.

Hoe dit werk

Ouers van studente word lede van die vennootskap. Hulle betaal maandelikse bydraes waarvan die bedrag deur die direksie bepaal word. Terselfdertyd het die raad van trustees die reg om finansiering te rig van die uitgawes van die opvoedkundige instelling wat deur hom goedgekeur is, byvoorbeeld deur bykomende vergoeding aan sy werknemers te betaal.

Hier moet in ag geneem word dat die raad van trustees van 'n opvoedkundige instelling sekere kursusse of opvoedkundige programme van sy eie keuse finansier. Maar nie vir elke spesifieke student nie, maar vir 'n klas, groep of opvoedkundige parallel. In hierdie geval praat ons nie van betaalde opvoedkundige dienste nie, en dit is nie nodig om 'n aparte kontrak met elke ouer te sluit nie.

Watter ander subtiliteite bestaan

Om op die UST (enkel maatskaplike belasting) te bespaar, kan vergoeding vir onderwysers in die vorm van materiële bystand uitgereik word. Soos u weet, word UST deur die werkgewer betaal in die geval van die sluiting van 'n dienskontrak of 'n werkkontrak en is nie van toepassing op die verskaffing van materiële bystand en ander nie-kommersiële betalings nie.

Hierdie stelsel is uiters geskik vir innoverende opvoedkundige instellings. Dit is vir hulle belangrik om 'n verenigde onderwysprogram te ontwikkel en te implementeer wat beide staatstandaarde en die jongste ontwikkelings volgens die keuse van die instelling insluit. Die "normatiewe" deel word uit die begroting gefinansier, die innoverende deel word gefinansier deur bykomende fondse wat deur die skool se raad van trustees bestuur word.

Skep 'n nie-winsgewende vennootskap

So, wat moet hiervoor gedoen word? Jy moet weet dat beide regsentiteite en individue die reg het om die stigter en lede van so 'n vennootskap te word. Gewoonlik word die werk van die raad van trustees volgens die volgende skema gebou - die hoofonderwyser word die direkteur van die raad, die ouers van die studente word lede. Jy het 'n rekenmeester nodig om jou finansies te bestuur. Dit is gerieflik as hierdie posisie gekombineer word deur 'n verteenwoordiger van die skool se rekeningkundige departement. Daar moet nie vergeet word dat die skool self as sodanig nie wetlik gemagtig is om derdeparty-organisasies te skep nie, aangesien dit 'n begrotingsinstelling is en van wanbesteding van fondse beskuldig kan word.

Die eerste en hoofdokument wat vereis word, is die handves van die raad. Alles moet gedetailleerd daarin wees - take en doelwitteorganisasies, die prosedure vir toelating tot sy lede en onttrekking daarvan, die reëls vir die invordering en verantwoording van bydraes.

Nog 'n belangrike dokument is die notule van die raad van trustees, meer presies, die algemene vergadering van sy lede, waarop hulle direkteure aanstel, die stigters lys, aandui wie met die registrasie van die vennootskap toevertrou is. Die protokol moet noodwendig, benewens die datum en lys van die aanwesiges, 'n lys verslae insluit wat die inhoud van elk van hulle aandui.

Hierdie dokumente word dan by die territoriale registrasie-owerheid ingedien saam met 'n aansoek om staatsregistrasie in die vorm No. 212, (Besluit van die Regering van die Russiese Federasie) - dit is 'n spesiale vorm vir nie-winsgewende organisasies.

Wat die vorm bevat

Dit bevat data oor die naam van die organisasie en sy regsvorm, wettige adres. Die grondslag vir die toekenning van 'n wettige adres by die plek van die skool kan 'n brief van die direkteur wees. Hy het formeel die reg om 'n nie-winsgewende vennootskap as individu te lei, maar in die praktyk gebeur dit min. Alhoewel die wet niks hier verbied nie, is dit nie maklik vir die hoof van die instelling in hierdie geval om verskeie spekulasies en sensuur van die publiek te vermy nie.

Individue (stigters) het die reg om 'n gemagtigde kapitaal te skep deur 'n sekere bedrag te belê. Jy sal 'n staatsfooi moet betaal vir registrasie.

Nadat al die nodige pakket ingesamel is, word dit aan die registrasie-owerheid oorhandig, dit is die gerieflikste om dadelik aansoek te doen vir die oorgang na "vereenvoudig". Hoekom is dit voordelig? Met afwesigheidentrepreneuriese aktiwiteit, sal die belasting gelyk wees aan nul, aangesien met die "vereenvoudiging" die ledegeld wat deur nie-winsgewende organisasies ontvang word nie op die belasbare basis van toepassing is nie. Al wat nodig is, is die formele indiening van 'n kwartaallikse verslag by die belastingkantoor.

Wat het jy nog nodig?

Jy sal by die Pensioenfonds moet registreer, aansoek doen vir maatskaplike versekering, 'n bankrekening oopmaak waarheen liefdadigheidsskenkings oorgeplaas sal word.

Teoreties kan die raad van trustees van die skool 'n LLC organiseer en dit as 'n kommersiële organisasie registreer. In hierdie geval sal die aktiwiteit daarvan die verskaffing van opvoedkundige dienste of studenteproduksie wees. Dan sal jy alle belasting moet betaal wat deur die wet vereis word en relevante rekords moet hou. In die praktyk is hierdie pad baie langer en meer lastig, so dit is baie minder algemeen.