Hoe om 'n getuigskrif vir 'n student, werknemer of net 'n gewone persoon te skryf

2024 Outeur: Howard Calhoun | [email protected]. Laas verander: 2023-12-17 10:16

Wanneer u van werk verander of 'n universiteit betree, word 'n eienskap dikwels as 'n vereiste dokument gelys. Wat is dit, waarvoor is dit, en wie kan dit skryf? Daar is baie vrae. Boonop is een van die mees gevraagde oor hoe om 'n karakterisering te skryf. Of dit nou 'n student of werknemer is, dit maak nie saak nie. Die beginsel van skryf is presies dieselfde.

Kenmerk en die doel daarvan

'n Eienskap is 'n duidelike beskrywing van 'n persoon, sy gewoontes, neigings en aspirasies. Hoe om 'n getuigskrif vir 'n werknemer of student te skryf?

Die hoofdoel van skryfkenmerke is om die duidelikste en mees gestruktureerde idee van 'n gegewe onderwerp te gee. Hulle word veral dikwels gebruik deur onderwysers wat pas 'n nuwe klas betree het of 'n nuwe student ontvang het. En by hulle kan jy dikwels die vraag hoor hoe om 'n eienskap vir 'n student te skryf. Of bestuurders - om potensiële leiers onder ondergeskiktes te identifiseer, of bloot vir 'n in-diepte begrip van die karakters van hulwerknemers.

Dit word in enige vorm uitgereik. As 'n persoon haar by ontslag versigtig uit haar werkplek neem, dan word die kenmerk in 'n neutrale vorm geskryf. In die geval dat een of ander organisasie dit versoek, is dit toelaatbaar om in die eerste frases aan te dui waar en vir watter doeleindes hierdie dokument ingedien moet word.

Wat moet gereflekteer word en hoe om 'n kenmerk te skryf

Refleksie in die dokument moet al daardie karaktereienskappe wees wat vreemdelinge sal toelaat om 'n volledige prentjie van hierdie persoon te kry. Dus, kom ons beantwoord die vraag hoe om 'n getuigskrif vir 'n student te skryf. En in hierdie voorbeeld gaan ons die basiese beginsels vir die samestelling van so 'n dokument ontleed.

• Algemene inligting. Byvoorbeeld, ouderdom, voornaam en van, nasionaliteit, klas, ouers se name en hul werkplek, huisadres en telefoonnommer. Hierdie inligting kan nodig wees om met ouers te kommunikeer of om 'n aanvanklike inleiding aan die kind se gesin te verskaf.
• Gesondheidsinligting. In hierdie deel van die dokument is dit nodig om bekende patologieë, beserings, beperkings op fisiese aktiwiteit aan te dui. As daar inligting oor een of ander patologie in die familie is, kan jy dit aandui. Daar moet ook gelet word of die student by sport betrokke is. Indien wel, hoe dan, is daar enige suksesse op hierdie gebied.



• Inligting oor die voorkeure en belangstellings van die kind. Ons dui die vakke aan wat die grootste belangstelling wek, asook stokperdjies buite die skool. Dit kan rollers weesgraffiti, borduurwerk. Daar moet ook kennis geneem word dat die kind verskeie kringe besoek.
• Inligting oor intellektuele ontwikkeling. Hierdie deel van die kenmerk dui op inligting rakende die vlak en spoed van memorisering, die teenwoordigheid van visuele geheue. Dit is belangrik hoe maklik die kind inligting op die gehoor waarneem.
• Inligting oor geselligheid. Dit is nodig om sy verhouding met die span as geheel te beskryf, asook hoe moeilik dit vir die kind is om met konflikkinders te kommunikeer. Ons ontleed die student se verhouding met onderwysers en ander mense.
• Inligting oor die morele en etiese fasette van persoonlikheid. Ons beskryf die gedrag van die kind in 'n omstrede of moeilike situasie, maak gevolgtrekkings.

Wat om te vermy

Hoe om 'n karakterisering te skryf van 'n student wat baie konflikte of probleme skep en terselfdertyd nie in 'n persoonlikheid inbreek nie? Dis moeilik genoeg. Die onderwyser moet maksimum professionaliteit aan die dag lê om nie oor te skakel na 'n subjektiewe beoordeling van die kind se persoonlikheid nie. Hierdie eienskap kan immers in die toekoms 'n loopbaan ruïneer of toegang tot 'n hoër onderwysinstelling belemmer. Dit is nodig om uiters versigtig en versigtig te wees wanneer negatiewe karaktereienskappe beskryf word. Persoonlike vyandigheid moet nie in dokumente van hierdie soort weerspieël word nie, selfs nie-amptelike nie.